Hollanda hükümetinin talebiyle yapılan bir araştırmaya göre, okullarda akıllı telefonların yasaklanması, ilk baştaki tepkilere rağmen öğrenme ortamını iyileştirdi. Araştırmacılar, 317 ortaokul, 313 ilkokul yöneticisi ile öğretmenler, yardımcı personel, öğrenciler ve velilerle gerçekleştirilen 12 odak grup çalışması aracılığıyla veriler topladı. Ortaokulların yüzde 75’i çocukların derse odaklanmasının kolaylaştığını bildirirken, yüzde 59’u sosyal ortamın iyileştiğini, yüzde 28’i ise öğrenci başarısında artış gözlemlediklerini belirtti. Araştırmacılar bu sayede öğrencilerin daha fazla sosyalleştiğine de işaret ediyor.
